Maestría en Innovación Educativa
ACUERDO SECRETARIAL NO. SE-1.4.1.1-DFD/003/2024
Objetivo del programa
Formar profesionales capaces de promover la innovación y la mejora continua en los procesos educativos, mediante la reflexión crítica, la aplicación de tecnología educativa, la investigación y el liderazgo educativo. Esto con el fin de contribuir al desarrollo de una educación de calidad, relevante y equitativa en diferentes contextos educativos.- Convocatoria 2026
- Registro en Catálogo Nacional de Programas de Posgrados autorizados por la DGESuM
- Oficio de autorización federal expedido por la DGESuM
- Plan de estudios
- Líneas de generación de conocimientos
- Perfil de Ingreso
- Perfil de Egreso
- Acuerdo Secretarial
- Tutorial de registro y pago
- Link de registro
Doctorado en Innovación Educativa
ACUERDO SECRETARIAL NO. SE-1.4.1.1-DFD/004/2024
Objetivo del programa
Formar Doctores en Innovación Educativa con calidad humana, capaces de producir conocimiento, desarrollando investigación desde sus entornos laborales, para la innovación, la transformación socio-educativa, y la revalorización de la función pedagógica del docente, con responsabilidad, compromiso y disciplina académica.- Convocatoria 2026
- Registro en Catálogo Nacional de Programas de Posgrados autorizados por la DGESuM
- Oficio de autorización federal expedido por la DGESuM
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Maestría en Innovación Educativa
ACUERDO SECRETARIAL NO. SE-1.4.1.1-DFD/003/2024
Objetivo del programa
Formar profesionales capaces de promover la innovación y la mejora continua en los procesos educativos, mediante la reflexión crítica, la aplicación de tecnología educativa, la investigación y el liderazgo educativo. Esto con el fin de contribuir al desarrollo de una educación de calidad, relevante y equitativa en diferentes contextos educativos.Doctorado en Innovación Educativa
ACUERDO SECRETARIAL NO. SE-1.4.1.1-DFD/004/2024
Objetivo del programa
Formar Doctores en Innovación Educativa con calidad humana, capaces de producir conocimiento, desarrollando investigación desde sus entornos laborales, para la innovación, la transformación socio-educativa, y la revalorización de la función pedagógica del docente, con responsabilidad, compromiso y disciplina académica.